POST-TITLE-HERE

Posted by Author On Month - Day - Year

POST-SUMMARY-HERE

POST-TITLE-HERE

Posted by Author On Month - Day - Year

POST-SUMMARY-HERE

ჭურჭელი1

ქართული კერამიკა

ავტორი

ჭურჭელი

ქართული კერამიკა

ავტორი

ჭურჭელი2

ქართული კერამიკა

ავტორი

ჭურჭელი1

ქართული კერამიკა

ავტორი

ჭურჭელი3

ქართული კერამიკა

ავტორი

POST-TITLE-HERE

Posted by Author On Month - Day - Year

POST-SUMMARY-HERE

POST-TITLE-HERE

Posted by Author On Month - Day - Year

POST-SUMMARY-HERE

POST-TITLE-HERE

Posted by Author On Month - Day - Year

POST-SUMMARY-HERE

ЯРМАРКА У ДОРОГИ



6 февраля 2009 года группа из 18 учеников, руководителя проекта и координатора школы №63 г.Тбилиси направилась в западную Грузию в с.Шроша.
Это был необычно теплый день для февраля. В рабочую поездку нас провожал директор школы Н.Мониава. Мы вооружились видеокамерой, фотоаппаратами, альбомами для рисования и т. п.; а самое главное мы везли с собой огромное количество вопросов для интервью с местными жителями и мастерами.
У нас конечно же был план рабочей поездки, но всё оказалось гораздо интересней. Внимание всех было приковано к дороге. Мы с удовольствием созерцали красоту нашей природы. По мере того как мы приближались к Шроше, наше внимание привлек цвет земли. Несмотря на то, что местами лежал неглубокий снег, сквозь него хорошо просматривался рыжевато-коричневый цвет земли.
После перевала по обочинам дороги стали встречаться изделия из глины, предназначенные для продажи. Наконец наш микроавтобус остановился на небольшой площади, где раскинулась настоящая ярмарка глиняных изделий. Посуда и различные сувениры были собраны продавцами в оригинальные композиции. Продавцы с большим удовольствием демонстрировали нам свою продукцию и даже дали первое интервью. К сожалению там не оказалось тех мастеров с которыми у нас была запланирована встреча. Пока мы приобретали сувениры наши руководители приняли решение съездить в гости в местную Шрошинскую школу.

ШРОШИНСКАЯ ШКОЛА


Подъехали мы к Шрошинской школе в тот момент, когда там прозвенел звонок с четвертого урока. Нас встретил завуч школы Каха Швелидзе.
Он оказался очень общительным и энергичным молодым человеком.
Нас пригласили в учительскую и познакомили с педагогическим коллективом. Классный руководитель 9-го класса предложил нам встретиться с её учениками прямо на уроке. Учащиеся встретили нас очень радушно. Нам было очень приятно и легко общаться со своими сверстниками. Оказалось, что в Шроше практически все фамилии так или иначе связаны с гончарным производством. Урок прошел живо и очень интересно. Наши новые друзья, с которыми мы уже успели обменяться телефонами, вышли проводить нас. На прощание мы сфотографировались у школы. Но главный сюрприз был впереди. Пока мы были на уроке заместитель директора договорился с местным гончаром о встрече с нами.

В ГОСТЯХ У ГОНЧАРА



Каха Швелидзе (завуч Шрошинской школы) предложил нам свои услуги в качестве гида. Он рассказал нам немного о предстоящей встрече.
До мастера мы доехали буквально за семь минут, остановились у ворот небольшого, но очень ухоженного двора, в середине которого стоял двухэтажный аккуратный домик. Навстречу к нам вышла симпатичная женщина и средних лет мужчина. По его рабочей одежде не трудно было догадаться, что перед нами сам мастер.
Темури Швелидзе – так звали нашего великодушного хозяина. Эта фамилия в с.Шроша встречается довольно часто. Швелидзе здесь живут
c XVI века. Как и представители других фамилий данного района они уже несколько веков занимаются гончарным ремеслом передавая его секреты из поколения в поколение
Время было около полудня. Работа в мастерской шла полным ходом.
Заняв своё место у гончарного круга мастер предложил нам мастер – класс.

МАСТЕР – КЛАСС

Свою работу наш гончар сопровождал короткими коментариями. Слова здесь были лишними. Руки говорили сами за себя.
По левую сторону от рабочего места находился огромный кусок глины прикрытый специальнеой пленкой. По правую сторону - полки на которых стояли, так сказать, полуфабрикаты.
Все глиняные изделия изготавливаются поэтапно. Вначале изготавливается основа («гвами»), которой дают успокоиться и немного обсохнуть. Затем подсохшую основу вновь ставят на гончарный круг и дорабатывают детали ( горлышко, ручки и т.д. ). По ходу мастер показывал нам как нужно пользоваться нужными инструментами. Например: палка («кобачури») при помощи которой крепятся ушки, плоский нож («гонги»), который делает поверхность гладкой и т.д. В третий этап входит полное высыхание, а затем обжиг изделия. Дело в том, что если глиняное изделие не обжечь, то при соприкосновении с водой оно просто превратится в первоосновную глину. В зависимости от того для чего предназначен изготавливаемый предмет, он подлежит глазуированию как внутри, так и снаружи.
Все выглядело очень просто и понятно. Мы охотно согласились сесть за гончарный круг (местное название «морби»). Это оказалось очень нелегко. Глина совершенно не подчинялась и постоянно выскальзывала из рук.
Наконец общими усилиями нам удалось вылепить маленькую пепельницу.
Мы были счатливы.
Завершающим этапом нашей работы был осмотр печи в которой производится обжиг. С виду это был простой сарайчик с большим количеством дров, но на самом деле это была хитро сконструированная печь.

РЕМЕСЛО И БИЗНЕС

Семья нашего гончара лет 15 назад проживала намного выше данного места, в горах. После того, как их дом снесло селевым потоком они спустилась вниз, на более ровное место, и жизнь пришлось начать фактически с нуля. Но с ними была вера и древнейшее ремесло.
Сейчас спустя 15 лет у них есть дом, мастерская, машина и т.п. Но самое интересное – они устроили у себя дома небольшую гостиницу, куда приезжают иностранцы поучиться грузинскому гончарному ремеслу с многовековой традицией и полюбоваться красотами нашей природы.